Belvárosi tagiskola

1956-os forradalom és szabadságharc

szerző: Bors János
időpont: 2020.10.22.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc 64. évfordulóját iskolánk csütörtökön az első és a második órában ünnepelte meg.

A járványveszélyre való tekintettel először az alsó tagozatosok, majd a felső tagozatosok tekintették meg a megemlékező műsort. A fellépő gyerekek a 5.a, a 8.a és a 8.b osztályokból kerültek ki. A műsort Balaton Ágnes tanárnő állította össze.

A rendhagyónak is tekinthető előadás a gyerekek nézőpontjából jelenítette meg 1956 hősies, de egyben drámai napjainak az üzenetét. A jelenet a forradalom embert próbáló pillanatait elevenítette meg.

A zenével és mozgással kiegészített dramatikus előadás felidézte azt az áldozathozatalt, amit akkor a magyar nép hozott.

Megemlékezés Batthyány Lajos szobránál

forrás: https://www.kalohirek.hu/megemlekezes
időpont: 2020.10.08

Október 6-án, kedden délután négy órai kezdettel az Aradi Vértanúk és Batthyány Lajos mártír miniszterelnök – velük az 1848-49-es forradalom és szabadságharc utáni megtorlások névtelen áldozatai – tiszteletére megtartott megemlékezés ünnepélyességét Lakatosné Jambrik Ibolya szavalata és a Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola Belvárosi Általános Iskola Tagintézményének tanulóinak ünnepi műsora emelte.

A megemlékezés szónoka Illés Péter, a Belvárosi Általános Iskola tagintézmény-vezetője volt.

A Belvárosi Általános Iskola tanulóinak mintegy negyedórás műsora idézte föl a 171 éve történteket, a megtorlás kegyetlenségét és igazságtalanságát, tetteik fölidézésével méltó emléket állítva a mártír hősöknek.

uuVILÁG GYALOGLÓ NAP A BELVÁROSIBAN

szerző: Tóth Annamária
időpont: 2020.10.07.

2020. október 7-én, szerdán Világ Gyalogló Napot tartottunk a résztvevők egészsége érdekében a Fenntarthatósági Témahét keretében. A programot a Magyar Szabadidősport Szövetség hirdette meg. 97 tanuló és 6 pedagógus vett részt a programban. Feladat egy minimum 5 kilométeres táv megtétele volt. Az alsó tagozatosok nagy lelkesedéssel, szemerkélő esőben vágtak neki a távnak. Az Érseki Palota előtt, a Szentháromság téren keresztül az Érsekkertbe mentek, ahol a kijelölt útvonal alapján a töltésen végig a cél a Vajason átívelő híd volt. Útközben különböző állatokat és növényeket láthattak a tanulók. Ezután ugyanezen az útvonalon indultak vissza az iskolába. A teljesített táv 5,15 km volt.

A felső tagozatosok ugyanezen az útvonalon kezdtek egy orienteering activity-t. Térkép és kérdések segítségével barangoltak Kalocsa utcáin. Az Érseki palotáról, a Viski Károly Múzeumról, a Negyvennyolcasok teréről, a Sétálóutcáról és a Schöffer toronyról voltak kérdések. Az egyik feladat egy keresztrejtvény volt, melynek kérdései Kalocsáról szóltak. A végén a várossal kapcsolatos totót is ki kellett tölteniük a csapatoknak.

Gratulálunk mindenkinek, hogy sikeresen vette az akadályokat!

Kalandra fel! 6. osztály 

szerző: 6.osztály
időpont: 2020.09.28.

"Kecskemétre kirándultunk,

Vadasparkba látogattunk.

Állatokat megfigyeltük ,

Ismereteket gyűjtöttünk.

Tanulva szórakoztunk,

Vidám volt a napunk!!!

Nagyon vártuk a kirándulást, amire izgatottan készültünk. A Vadaspark lakóit már ismertük, így első utunk a kedvenceink meglátogatása volt. Az állatgondozók megengedték, hogy megetessük az állatainkat: pónillovakat, emukat, struccokat láttuk el csemegével. Láttuk, amikor egy fehér gólyát befogtak a gondozók, hogy új lakhelyére szállítsák. Az állatsimogatóban házi kedvenceinket kényeztettük.

Ez idő alatt tanáraink játékos feladatokat állítottak össze. A kvíz kérdésekből álló feladatsort egyénileg oldottuk meg. Reméljük, hogy a hibátlan válaszadók természetismeret órán jutalmat kapnak a tanár nénitől!

"Ki vagyok én?" játéknál általunk megfigyelt állat jellegzetes tulajdonságainak bemutatásával kellett kitalálni, hogy melyik állatra gondoltunk,kit mutattunk be. Jót mulattunk egymás előadásain.

A puzzlenál apró képek összerakásnáll kellett felismerni az állatokat. Felidéztük a róluk tanult ismereteket.

Délben a parkban elfogyasztottuk az ebédünket, majd jót játszottunk, a szabadban. Őszi terméseket, leveleket is gyűjtöttünk.

Kirándulásunkat Kecskemét főterén folytattuk. Sétát tettünk a téren. Megnéztük a színház gyönyörű épületét, a megyeházát, a főszékesegyházat. Kossuth Lajos szobrát körbejártuk, majd megkerestük a városban született zenepedagógus: Kodály Zoltán szobrát. Jó időt kihasználva fagyiztunk.

Tartalmas, szép élményekkel, ismeretekkel gazdagodhattunk ezen a "kalandos" délelőttön!

Tanévnyitó 2020/2021

szerző: Tóth Annamária
időpont: 2020.09.01.

Illés Péter megnyitotta a tanévet.

Átadta a Sió pályázaton nyert iskolatáskákat.

Simon Zoltán Emil alpolgármester átadta Pécsi Martinának az év tanulója díjat.la

2012-2020

"Gyönyörű, ha valaki maga előtt célt lát,

s ezt meg is valósítja tűzön-vízen át."

(Henrik Ibsen)

A Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola

Belvárosi Általános Iskolája

végzős diákjai

Farsang

szerző: Balaton Ágnes
időpont: 2020.02.22

Február 20-án került megrendezésre a felső tagozatos tanulók farsangi mulatsága. Az idei évben is az osztályok zenés-táncos előadása adta meg a bál hangulatát.

Elsőként a 6. b. osztály 6 tanulója adta elő táncos műsorát, melyet a 6. a. lány csapata követett. Harmadik fellépőként az egész osztályt felvonultató 5. a. következett, ahol ügyesen megkoreografált műsort láthatott a nézőközönség. Őket követték az orosz táncosok bőrébe bújt 7. a. osztály Ratter Mariann tanárnő közreműködésével. Lelkesedésük és bemutatójuk mindenkit magával ragadott. A zsúrinek ezt követően nem volt könnyű dolga, de hosszas tanácskozás során megszületett az eredmény:

1. Orosz táncosok 7. a.

2. 5. a.

3. 6. a. és a 6.b. (holtversenyben)

A műsorok után farsangi vetélkedő következett az osztályok közreműködésével, majd tombolahúzás fokozta az izgalmakat. Természetesen a tánc sem maradhatott el, melyet a 8. a. osztály tagjai biztosítottak a szórakozni vágyóknak.

Aki programok és a tánc alatt megéhezett, a 8. osztályosok által működtetett büfében finom szendvicsekkel, süteményekkel tölthette meg pocakját és olthatta szomját.

Köszönet a szervezőknek: Filvig Ágnes és Balaton Ágnes főszervezőknek, Holler Zoltán tanárúrnak a fotókért és a technika biztosításáért. Kocsis Anettnek a gyönyörű tortáért. A 8. osztályos osztályfőnököknek, szülőknek és tanulóknak a színvonalas büféért. A műsorokat bemutató osztályok osztályfőnökeinek illetve a szervezésben segítő tanároknak és gyerekeknek.

Toldi-Musical

szerző: Filvig Ágnes
időpont: 2020.01.22

Minden diák hallott Toldi Miklós hősies kalandjairól.

Legendáját megénekelte Ilosvai Selymes Péter és felejthetetlen örökzölddé tette Arany János.

A testvérharcról, ármányról, tisztességről, becsületről,bátorságról szóló történetet tekintették meg az 5. osztályosok Dunaújvárosi Bartók Kamaraszínházban.

A kulturális kiránduláson életre szóló színházi élménnyel gazdagodtak a diákok.

A magyar kultúra napja

szerző: Balaton Ágnes
időpont: 2020.01.22

A mai napon megemlékeztünk legfontosabb közös kincsünkről, mely igazolja létünket, és megkülönböztet bennünket más nemzetektől.

Ez a magyar kultúra.

Nem több mint más népek kultúrája, de számunkra a legfontosabb. Éppen ezért mindent meg kell tennünk annak érdekében, hogy folyamatosan gyarapítsuk és felelősséggel megőrizzük értékeinket, hagyományainkat.

Balaton Ágnes tanárnő által szervezett műsoron a 7. és 6. osztályos tanulók versekkel és idézetekkel igyekeztek felhívni a figyelmet a nap fontosságára. A megemlékezést színesítő zenei anyagot Holler Zoltán tanár úr szólaltatta meg.

Az ünnepi műsort követően a gyerekek egy feladatlapot tölthettek ki, melyet Filvig Ágnes tanárnő állított össze. A magyar kultúrával kapcsolatos kérdések hibátlan kitöltéséért a tanulók irodalom tantárgyból egy jó jeggyel gazdagodhattak!

„Egy nép a történelmi ismerete, származása és kultúrája nélkül olyan, mint egy fa gyökerek nélkül.”

(Bob Marley)

Our World is one, waste is zero Erasmus+ KA229

szerző: Tóth Annamária
időpont: 2020.01.19

Az EU 2020 stratégiai terv egyik kiindulópontja az éghajlatváltozás. Az éghajlatváltozást okozó legnagyobb tényező a környezetszennyezés. A környezeti problémák csökkentése érdekében az első követendő módszer a környezettudatos emberek oktatása. Az oktatás szerepe és hatása nagyon nagy a természettudatosság és a környezetvédelem életmódjává történő átalakításában, valamint a környezettudatosság kialakulásakor a gyermekekben fellépő viselkedés kialakításában. A gyermekek környezeti érzékenysége különösen 9-10 éves korban nyilvánul meg.

A társadalom tudatosságának hatékony és széles körű felhívásának egyik módja a fiatalok helyes nevelése. Célunk, hogy a projekt a tanulók számára a természet iránti szeretettel és a jövő környezettudatosságával járjon. A tudatos nemzedékek garantálják a jövőben egy élhetőbb környezett biztosítását.

Projektünk célja, hogy az egyének aktív részvételével történő oktatás során tisztában legyenek a környezeti problémákkal és tudják, hogyan lehet ezeket a problémákat megoldani. A tervezett tevékenységek lehetővé teszik a tanulók számára a környezet felfedezését, szeretetét és védelmét.

Résztvevő intézmények országai: Törökország – koordinátor, Görögország, Litvánia, Észak-Makedónia, Magyarország.

A projektpartnerek első találkozójukat december első hetében tartották Magyarországon, Kalocsán. A projektindító értekezleten 24 delegált vett részt. A résztvevők áttekintették a projekt ütemtervét és a tennivalókat, különös tekintettel azokra a feladatokra, amelyek a projekt első tevékenységeivel kapcsolatosak.

A tanácskozáson minden partner bemutatkozott egy rövid prezentációval.

Megállapodtunk abban, hogy az eddig használt kommunikációs csatornákat kibővítik a Skype kommunikációs eszköz és egy fájlmegosztó felület használatával, és létrehoznak egy levelezési listát is. A magyar fél vállalta, hogy megosztja ezen az új fájlmegosztó felületen a projektet összefoglaló prezentációt és azt a táblázatrendszert, amely leírja a projekt részletes tennivalóit a határidőkkel, az egyes partnerekre lebontva.

A projekt megvalósításának első lépéseként iskolánkba látogató résztvevők egy programokkal teli héten vettek részt.

Bemutattuk, hogyan védjük környezetünket, milyen tevékenységeket, foglalkozásokat tartunk ennek érdekében. Fontosnak tartottuk városunk és a régió bemutatását is. Megismerkedtek Kalocsa látnivalóival, múzeumaival, népművészetével, kultúrájával és néhány tradicionális étellel is. Elmentünk egy szennyvíztelepre, ahol a tisztítás fázisait és a végtermékeket is láttuk. Gyárlátogatáson is voltunk, ahol a granulátumok felhasználását nyomon követtük lépésről lépésre.

Az iskolában kézműves foglalkozásokon vehettek részt a partnerek. Az orientációs tevékenységen alsós tagozatos tanulók vettek részt. Újdonság volt a gyerekeknek és a pedagógusoknak is testközelből megtapasztalni a tájékozódás fontosságát. Valamint egy szabaduló szobából is megpróbáltak kijutni, melynek kérdései a környezetvédelemről szóltak.

A megbeszéléseken az eddigi és a következő félév tevékenységeinek átbeszélése után a következő találkozóig elvégzendő feladatokról beszéltek a részt vevők. Ezekről a későbbiekben beszámolunk.

Köszönjük tanulóinknak, szüleiknek, a pedagógusoknak, az intézményvezetésnek, Bajai Tankerületi Központnak, a múzeumoknak, vállalatoknak, cégeknek, a médiának, magánszemélyeknek és az Európai Bizottságnak a támogatást.